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高中语文 |
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 高考文学作品阅读之一：概括与阐释 |
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|着重对高考现代文阅读中基本阅读能力的框架进行了描述，结合具体的高考实例，讲解如何对指定材料按照要求概括或阐释，并指点了相应的思考角度。|... |
| 作 者： |
任富强 作者单位：
慈中书院 |
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| 高考文学作品阅读之二：散文阅读 |
| 描述信息： |
|紧扣高考散文阅读的能力要点，结合高考典型试题，讲解了散文阅读的基本步骤，解答散文阅读题的基本思路及需要注意的一些事项，使考生对高考散文考试的能力体系，及完成散文试题的大致思路有一个基本轮廓。|... |
| 作 者： |
任富强 作者单位：
慈中书院 |
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| 高考文学作品阅读之三：小说阅读 |
| 描述信息： |
|联系高考考试大纲对文学作品阅读的具体要求，主要就环境、情节、人物、主题等四个方面，为考生解答高考环境下的小说阅读题目提供了相应的思路。为从容应对2011年高考现代文阅读可能出现的变化，特别强调在新课程背景下，加强多元解读、个性化阅读的策略。|... |
| 作 者： |
任富强 作者单位：
慈中书院 |
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| 高考古诗词鉴赏复习之一：鉴赏意象，领略意境 |
| 描述信息： |
|古诗鉴赏是高考的难点之一。你是否因为读不懂古诗而失分？你是否因为缺乏古诗鉴赏的常识而失分？你是否因为不知答题的技巧而失分？|... |
| 作 者： |
顾乐波 作者单位：
效实中学 |
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| 高考古诗词鉴赏复习之二：鉴赏常见的表达技巧 |
| 描述信息： |
|古诗鉴赏是高考的难点之一。你是否因为读不懂古诗而失分？你是否因为缺乏古诗鉴赏的常识而失分？你是否因为不知答题的技巧而失分？|... |
| 作 者： |
顾乐波 作者单位：
效实中学 |
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| 高考复习策略之一：怎样做好二、三轮复习计划 |
| 描述信息： |
|本讲从宏观的角度鸟瞰语文高考而三轮复习，以帮助高三学生树立筹划思想，运用方法思维，学会设计复习计划，奠定高效复习的基础。|... |
| 作 者： |
纪勇 作者单位：
宁波中学 |
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| 高考复习策略之二：读写结合提高复习效率 |
| 描述信息： |
|从语文学习的规律出发，探讨在高考语文复习中为什么要读写互动、为什么要构点成网；怎样学会读写互动、构点成网，以求提高复习效率。|... |
| 作 者： |
纪勇 作者单位：
宁波中学 |
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| 高考复习策略之三：明白考什么和怎么有效答题 |
| 描述信息： |
|从研究考题、研究答题的角度来研究高效复习问题，重点解决高考到底是怎么考的，我们应该怎么答题才能高效这两个问题。|... |
| 作 者： |
纪勇 作者单位：
宁波中学 |
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寒假即将来临，为充分扩大宁波市名特优教师的受益群体，市教育局“甬城教育名家讲坛”推出本次网络公益家教活动。此次活动以191网校为平台，组织13位甬城名师拍摄了30节高中专题课堂，在如何培养学习兴趣与解答学科重难点方面给学生以指导。
本次网络授课有几个优势。一是权威性，参加本次公益活动的教师都是学科教学专家，具有省特级教师、市名师、骨干教师以上荣誉称号，在学科教学方面深有造诣。二是针对性，本次网络授课每个视频45分钟左右，专门有资源介绍信息，每节课专讲一个学科知识点，有助于学生根据自己的知识缺陷进行自主点播。三是便捷性，只要学生家中有电脑，就可以在家便捷学习，实现“鼠标一点，名师眼前”的效果。
此次活动由宁波市教育局主办，宁波市学校装备管理与电化教育中心、宁波大学园区图书馆、宁波市教育局教研室共同承办。
联系邮箱：nbsjyjwx@126.com
联系电话：87680691 手机：13705743168 |
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